Sebagai bagian dari komitmen terhadap peningkatan mutu pendidikan tinggi, Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) melaksanakan kegiatan Evaluasi atas Topik Pendidikan pada Jenjang Perguruan Tinggi Tahun 2025. Kegiatan ini bertujuan untuk meninjau, menilai, dan merekomendasikan perbaikan atas berbagai aspek pendidikan tinggi yang dilaksanakan di lingkungan UPI.
Evaluasi ini mencakup tinjauan terhadap:
- Kurikulum dan capaian pembelajaran
- Kualitas proses pembelajaran
- Daya saing lulusan
- Efektivitas program Merdeka Belajar–Kampus Merdeka (MBKM)
- Pemanfaatan teknologi dan digitalisasi pembelajaran
- Ketersesuaian antara program studi dan kebutuhan dunia kerja
Proses evaluasi dilaksanakan secara partisipatif dan kolaboratif, melibatkan unsur pimpinan universitas, dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, serta mitra eksternal. Metode yang digunakan meliputi kajian dokumen, diskusi terfokus (FGD), survei kepuasan, serta benchmarking dengan perguruan tinggi lainnya.
Melalui evaluasi ini, UPI berharap dapat merumuskan langkah-langkah strategis untuk penguatan kualitas pendidikan tinggi, baik dari aspek kebijakan maupun praktik pelaksanaan, sejalan dengan standar nasional dan tuntutan global.